弱视的本质眼视觉发育紊乱

发布日期：2016-01-25 http://www.zgjsyw.com

健康导读

导读：弱视的本质眼视觉发育紊乱　　弱视是由于婴幼儿或儿童时期，儿童弱视这种疾病是相当多见的眼病了，带来了十分严重的危害，视功能发育受到影响所致的，而且对于孩子的生活也带来了很多的困扰，用眼镜矫正视力达不到正常（0.8以下），这种眼病临

　　弱视是由于婴幼儿或儿童时期，儿童弱视这种疾病是相当多见的眼病了，带来了十分严重的危害，视功能发育受到影响所致的，而且对于孩子的生活也带来了很多的困扰，用眼镜矫正视力达不到正常（0.8以下），这种眼病临床上称为弱视。弱视的本质眼视觉发育紊乱，不仅单眼或双眼矫正视力低于正常，当弱视出现之后，必须要进行疾病的治疗。而且没有完善的立体视，甚至立体视盲。
　　弱视是指眼球没有明显的器质性病变，经散瞳验光后矫正视力仍低于或等于0.8者为弱视。由于先天性或在视觉发育的关键期进入眼内的光刺激不够充分，剥夺了眼底黄斑形成清晰物像的机会和（或）两眼视觉信号输入不等引起清晰物像与模糊物像间发生竞争所造成的单眼或双眼视力减退。父母应观察孩子看书写字时两眼是否离书本太近；看东西时是否两眼同时注视，有无一眼注视，另一眼偏斜的情况；看人时是否总歪着头。如有以上情况及时带孩子到医院检查是早期发现弱视最有效的方法。那么，当发现弱视要怎么治疗http://www.eye0532.com/xeyb/rs/呢？
　　弱视的早期表现症状
　　将比较醒目的物品放在孩子眼前，观察他是否能及时发现。
　　最早可从1-2岁开始治疗，6岁前的弱视容易治到1.0以上;上述难治性弱视，如超过6岁才治疗，很难治到1.0以上，12岁以上的弱视一般认为基本无效。
　　观察孩子双眼、单眼注视时的情况，注意他看电视的时候是否喜欢凑得很近。
　　观察孩子看东西时有没有异常的头位，比如是否喜欢抬头、低头看。
　　观察孩子看物体的时候，能否稳定地注视。如果孩子的眼球来回转动或者震颤，则有弱视的可能。
　　孩子走路常常跌倒，老拿不到东西，也可能是弱视影响到他抓不准物体的距离感。
　　弱视应尽早治疗
　　弱视可以看成是一种“视力萎缩”或“视细胞睡觉”，比较重的弱视必须加用弱视仪锻炼“萎缩”的视力，或唤醒“睡觉”的视细胞才能治愈。可利用现代最新科研成果，将传统的弱视治疗仪与现代多媒体智能软件相联合使用，通过间接增视（如光刷、后像、红光闪等）与直接增视（如精细作业、视觉刺激等）配合治疗，可使用弱视患者视力得到有效提高。
　　年龄越小，视力重新发育的机会越大，效果越好。最早可从1-2岁开始，难治性弱视如超过6岁以上治疗效果较差，12岁以上基本无效，故切不可耽误。
　　戴镜治疗
　　治疗弱视首先要矫正孩子的眼睛屈光度，因为大多数弱视都是由散光、近视或远视等引起，眼镜可以矫正这些屈光不正使物象变得清楚，就像将眼晴（照相机）的焦距调好一样，是治疗弱视的基础。如果不戴镜，很多弱视根本治不好。最好在医院或医生建议的有眼保健知识的眼镜店验配。可确保镜片质量好，光学中心不错位，镜架不松脱、颤动等。
　　使用弱视治疗仪治疗
　　弱视http://www.yanke0532.com/xeyb/etrs/yk4455.html是一种视力发育障碍（即视力萎缩），或视细胞处在“睡觉”抑制状态，需要弱视仪中的精细图标训练萎缩的视力，或特殊色光唤醒睡觉的视细胞才能尽快治好。如果不用弱视仪尽快治好而让弱视长期存在，可以引起、加重近视，如错过治疗弱视的敏感期，可导致终生低视力。
　　视力恢复正常了，还要进行融合视、立体视等视觉功能训练，如果就此中断治疗，以后你小孩子视力还可能减退。弱视患儿的视觉训练是一个长期过程。
　　严重或难治、难愈性弱视，应选择用3-5代复合仪,最好用复合型，有移动视标及移动色光、全程立体增视、高精度阈值视标(视标精细度可达0.0001)等强化增视功能，可360度兴奋眼球。
　　弱视治疗是一个缓慢的过程，视力是逐渐提高的，因此家长不能操之过急，要耐心劝导孩子坚持戴眼镜。除洗澡、睡觉之外，其他时间都要坚持戴眼镜，尤其遮盖健眼时，这点很重要。在看近物时，如在绘图、写字时戴镜常可达到事半功倍的效果。中、重度弱视的儿童，除戴境外还要坚持到医院进行弱视训练。2～3岁的儿童每两周复诊一次，大一些的儿童每月复诊一次，每年要散瞳验光一次。总之，由于儿童年龄小、自制力差等因素，家长要耐心指导孩子治疗。 (责任编辑：admin)

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